本文摘要：为了参与成华区提高中小学教师TPACK三年行动计划之2019建空间，析素养，静共识暑期全员培训比赛活动，双林御风五六年级组的语文老师积极行动，集集体智慧，群策群力，重新加入成华区智慧云平台，走出课程社区，对学科核心素养展开了解自学和理解，融合明确教学实例大大思维、辩论。oKSoKS8月26日，区级暑期全员培训活动在建设路小学展开。

为了参与成华区提高中小学教师TPACK三年行动计划之2019建空间，析素养，静共识暑期全员培训比赛活动，双林御风五六年级组的语文老师积极行动，集集体智慧，群策群力，重新加入成华区智慧云平台，走出课程社区，对学科核心素养展开了解自学和理解，融合明确教学实例大大思维、辩论。oKSoKS8月26日，区级暑期全员培训活动在建设路小学展开。双林御风的老师第一个攀上比赛舞台，从素养、核心素养、课标、教材等几方面展开理解，就如何利用统编版教材全面提高学生能力、全面促使语文素养的达成协议和全场老师展开交流，有理论有实例，获得老师们的完全一致尊重。oKSoKS对话环节，面临老师发问，双林御风的彭晓莉老师应付自如，问得恰到好处。

随后，锦江区教研员龚平老师就有高度、有深度、有温度、有细致感等对彭晓莉老师展开了高度评价。oKSoKS整个比赛过程，老师们精神饱满、从容不迫，很好地展出了双林御风的风采。坚信通过此次研讨比赛，老师们将自学进账实施到教学中，课堂教学将更为有质量。

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