本文摘要：教育教学质量是学校存活和发展的生命线，这学期，五年级全体学生将参与期末统一调研考试，这学期，也是六年级尤为关键的一学期，为了坚实作好教学管理工作，提升教学质量，2月27日下午，通平小学开会了五、六年级组年段会议，会议由副校长陈兴全主持人，校长李文杰、教导主任苏伟以及五、六年级全体教师参与了会议。ZBhZBhZBhZBh会上，副校长陈兴全明确提出此次会议的目标：一是具体现状，强化信心。二是具体目标，敢于互惠。 三是要实施明确工作措施，声援大家群策全力，打好教学质量攻坚战。

教育教学质量是学校存活和发展的生命线，这学期，五年级全体学生将参与期末统一调研考试，这学期，也是六年级尤为关键的一学期，为了坚实作好教学管理工作，提升教学质量，2月27日下午，通平小学开会了五、六年级组年段会议，会议由副校长陈兴全主持人，校长李文杰、教导主任苏伟以及五、六年级全体教师参与了会议。ZBhZBhZBhZBh会上，副校长陈兴全明确提出此次会议的目标：一是具体现状，强化信心。二是具体目标，敢于互惠。

三是要实施明确工作措施，声援大家群策全力，打好教学质量攻坚战。ZBh接着，教导主任苏伟讲解了五、六年级各个班级近几年的成绩变化及班情学情，各个学科教师也陆续讲话，大家针对上学期的考试试卷及成绩，就自己学科和班级的情况展开分析，研讨不存在的问题，并谋求解决问题的方案，找到了自己的严重不足，明确提出了新学期的具体措施，大家从分层教学总体提升、弱势学生关怀辅导、家校交流合作等方面明确提出观点，为提升教学质量献计献策。ZBhZBhZBh最后，校长李文杰就如何作好高年级教学工作也做到了几点解释：夯实基础的同时侧重能力的全面提高，作好捉优辅差，要针对脆弱学科和学生科学知识架构中的脆弱知识点，展开找到、改良、稳固和提高。

ZBh此次会议虽然历时不宽，但意义根本性，让每位教师摸清了自己的优势和薄弱环节，也更为具体了自己的职责和担任，方向更为具体，坚信在接下来的工作中，五、六年级全体教师一定会兢兢业业、精诚合作，为学生的茁壮保驾护航，同时力争教学质量更上一个新的台阶。

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